花畑幼稚園　花畑ナーサリーには

卒園生で構成される和太鼓の教室があります

前回も書いていますが　

とても　いい感じになってきている気がします

私（園長）はなるべく教えない

年長者　できる子たちが教えていく

できるまで　自分で「考えて」頑張る　（これはまだまだですね）

センスというのは　勿論先天的なものはあると思います

しかし　今　一流と呼ばれる人間が

地道な反復練習を未だに繰り返していることを考えると

この　反復で培われるものは相当に大きい

退屈なものをいかに楽しんでできるか

その為には　自主性がいるんですね

人にやらされている　教わっている間はダメなんです

やみくもな努力は　多々　徒労におわることがあります

努力には「工夫」がセットなんです

工夫＝考える

「考えながら努力する」

これを学んでおくべきです

しかし　何度も書きますが

一人で出来ることには限界があるわけです

そこで

「人を巻き込み　人を動かし　考えながら努力する」

これが　ある意味　教育の答えのような気がします

（ということは　こつこつ内向的な努力だけをしてもだめだという帰結です）

小学生の太鼓は

すこしずつ　階段を登っていってくれていると思います

（勿論　園児にも魂は入れていますが　まだまだ　ゆっくりでいい）

昨日の練習　とてもよかった

これを　続けよう